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Responsibility

noun | [ ri-spon-suh-bil-i-tee ]

Responsibility is the ability to recognize our role, purpose and appropriate response in a personal or social context and to proactively carry it out to the best of our ability. It involves both concrete action and concern for the needs of ourselves and others. It includes being motivated to take civic action for the greater good. It includes our ability to align our thoughts and behaviours with ethical actions to take care of ourselves and others around us.

There are two facets to Responsibility – personal and social. Personal Responsibility helps us become autonomous, grow in independence and confidence. Social Responsibility skills lead to prosocial behaviors, communicating concern for others and practising civic skills.

Responsibility In Action

The person will be able to:

  • Make decisions considering basic personal physical safety.
  • Participate in household chores proportional to their ability.
  • Honour commitments, and be punctual and reliable.
  • Maintain peace and follow norms in public spaces.
  • Accept errors and consequences.
  • Reflect on and communicate their needs.
  • Engage in healthy self-evaluation.
  • Judge risks and take them safely.
  • Recognize rationale behind rules set down by family and school systems and follow them when they are not oppressive.
  • Start forming an understanding of issues in the world, like the environment, human rights, social justice etc.

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Coping with Stress is the ability to acknowledge and accept the...

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Self-Awareness is the ability to see ourselves clearly and objectively through...

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noun | [ ri-spon-suh-bil-i-tee ]

Responsibility is the ability to recognize our role, purpose and appropriate response in a personal or social context and to proactively carry it out to the best of our ability. It involves both concrete action and concern for the needs of ourselves and others. It includes being motivated to take civic action for the greater good. It includes our ability to align our thoughts and behaviours with ethical actions to take care of ourselves and others around us.

There are two facets to Responsibility – personal and social. Personal Responsibility helps us become autonomous, grow in independence and confidence. Social Responsibility skills lead to prosocial behaviors, communicating concern for others and practising civic skills.

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The person will be able to:

  • Make decisions considering basic personal physical safety.
  • Participate in household chores proportional to their ability.
  • Honour commitments, and be punctual and reliable.
  • Maintain peace and follow norms in public spaces.
  • Accept errors and consequences.
  • Reflect on and communicate their needs.
  • Engage in healthy self-evaluation.
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जबाबदारी

भूमिका आणि हेतू ओळखण्याची, वैयक्तिक किंवा सामाजिक संदर्भात साजेशी प्रतिक्रिया देण्याची आणि आपल्या क्षमतेच्या सर्वोत्तम पातळीपर्यंत सक्रियपणे भूमिका निभावण्याची क्षमता म्हणजे जबाबदारी होय. ठोस कृती आणि स्वतःच्या आणि इतरांच्या गरजांप्रती काळजी या दोन्हींचा यात समावेश असतो. बहुसंख्य लोकांच्या भल्यासाठी सामाजिक कृती करण्यासाठी प्रेरीत होण्याचा यात समावेश असतो. आपल्या स्वतःची आणि सभोवताली असणाऱ्या इतरांची काळजी घेण्यासाठी आपले विचार आणि वर्तणूक ही नैतिक कृतींशी समांतर आणण्याचा यात समावेश असतो.

जबाबदारीला दोन पैलू इथे आहेतवैयक्तिक आणि सामाजिक. वैयक्तिक जबाबदारी स्वायत्त व्हायला, स्वतंत्रपणे वाढ व्हायला आणि आत्मविश्वास निर्माण व्हायला मदत करते. सामाजिक जबाबदारीची वाटचाल, सामाजाला अनुकूल वर्तन, इतरांविषयीची काळजी संवादातून व्यक्त करणे आणि नागरी कौशल्यांचा सराव करणे या दिशेने होते.

जबाबदारी या कौशल्याची व्यवहारातील अभिव्यक्ती

हे कौशल्य आत्मसात केलेली व्यक्ती पुढील गोष्टी करण्यासाठी सक्षम झालेली दिसते.

  • वैयक्तिक शारीरिक सुरक्षितता लक्षात घेऊन निर्णय घेणे.
  • आपल्या क्षमतेला साजेशा प्रमाणात घरकामांमध्ये सहभागी होणे.
  • वचनबद्धतेचा मान राखणे आणि वक्तशीर आणि विश्वसनीय असणे.
  • सार्वजनिक ठिकाणी शांतता राखणे आणि नियमांचे पालन करणे.
  • चूका आणि परीणाम स्वीकारणे.
  • आपल्या गरजांवर मनन करणे आणि त्या कळवणे.
  • स्वतःच्या निरोगी/विधायक मूल्यमापनात सहभागी होणे.
  • जोखमींचा अंदाज घेणे आणि त्या सुरक्षितपणे स्वीकारणे.
  • कुटुंब आणि शाळा या संस्थांकडून निश्चित केलेल्या नियमांच्या मागची भूमिका ओळखणे आणि ते जाचक नसतील तेव्हा त्यांचे पालन करणे.
  • पर्यावरण, मानवी अधिकार, सामाजिक न्याय यासारख्या जगातील समस्यांबद्दल आकलन करणे.

इतर भाषांतील समानार्थी शब्द

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Numeracy is the ability to use and comprehend numbers in our...

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Mawhphurhna

Mawhphurhna (Responsibility) chuan kan tihtur leh pawimawhna hriatna te, mimal leh midangte nena nunho naah keimahni a a tha ber lanchhuahtir a kawk. Mawhphurhna kan tih hian mamawhna mil zela a taka chetlak leh nagihsakna tihlan te a huam. Kan zavai atan a tha tur in khua leh tui tha ni tur a thahnem ngaihna neih a tul bawk. Kan ngaihtuahna leh chet ze phungte mahni leh midangte enkawl thei tura tih dan phung fel fai tak nen a in tuahrem tir a huam tel bawk a ni .

Heng te hi Mawhphurhna (Responsibilty) hmelhmang lanna pahnih te a ni – mimal leh a huho ah. Mimal mawhphurhna chuan thuneihna zalen tak min pe in mahni in rintawkna nen a hmasawn thei turin min pui a. A huho a mawhphurhna chuan a huhoa nun thiam tak ah min chhuah in mi biangbiak thiam leh khua leh tui tha ni turin min chher bawk a ni.

Mawhphurhna hman chhuah dan

Miin heng te hi a lan chhuah tir thei tur a ni:

  • Midangte nen a him tlanna tur hrethiam chunga thutlukna siam
  • Mahni phak ang tawkah in chhung sekrek khawih chin
  • Inpekna ngaih hlut a, hunvawn dik leh mi rintlak nih
  • Khawtlang nun ah muanna chawinun leh kalphung zawm thiam
  • Tihsual leh a nghawng te pawm thiam
  • Midangte mamawh thlir thiam a sawi pui
  • A hrisel zawng a mahni in chhut let thiam
  • (Chona) Risk lak tur awm te buk thiam a him tak a kal pui thiam
  • Chhungkua leh school Dan siam hnuai a bi ruat te thlir thiam a, a pawi lo chin ah chuan zawm zel
  • Khawvel in harsatna a tawh mek , kan chhehvelah emaw, mimal dikna chanvo chungchangah leh khawtlang rorelna ah te beng chhit a hriatthiam

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Ngaihtuahna thunun (Metacognition) chu mahni rilru in hriatchian a, kan hriat chin leh hriat loh chin te chhinchhiah a, kan rilru kalhmang feltak neih hi a ni a. Kan chezia leh

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Thiam tura inzir (Learning to Learn) chu kan thiamna chher zelna atan hun leh tul pawimawh a thlen thulh a in siam rem a zir chhun zawm zelna hi a ni a. Kan zirna

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Ruahmanna kan tih hian hma lam thlir a hna tha taka chhunzawm tur leh tum ram thlen theihna atana rilru neih hi a ni a. Chiang leh hlawhchhuah theih ngei tur tum ram

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Sum leh pai hriatthiamna (Financial Literacy) chu mimalah leh chhungkuaa sum leh pai enkawl tura thiamna ngai te, hmangchang leh dan tangkai te, chin dan phung tha

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Insiamrem thiamna (Adaptability) kan tih chu kan la hriat loh thil leh thil thar kan hmachhawn te, mihring leh dinhmun in thlak hun a kan nun dan leh ngaihtuah dan phung siam rem theih hi a ni.

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जिम्मेदारी लेना / उत्तरदायित्व

यह एक ऐसा कौशल है जो व्यक्तिगत तथा सामाजिक संदर्भ में हमारी भूमिका, उद्देश्य तथा सही प्रतिक्रिया पहचानने  और इसे अपनी क्षमता के अनुसार सक्रिय रूप से मदद करता है। स्वयं की तथा दूसरों की आवश्यकताओं को जानने में तथा उसे पूरा करने के लिए नागरिक कार्यवाही करने के लिए प्रेरित होना भी इस कौशल में शामिल है। इसमें अपने विचारों और व्यवहार को नैतिक कर्यो के साथ संरेखित करने की हमारी क्षमता भी शामिल है ताकि हम अपना और अपने आसपास के लोगों का भी ध्यान रख सके 

जिम्मेदारी लेनाइस कौशल के दो पहलू हैव्यक्तिगत और सामाजिक जिम्मेदारी व्यक्तिगत जिम्मेदारी स्वतंत्रता और आत्मविश्वास बढ़ाने में मदद करती है।सामाजिक उत्तरदायित्व, सामाजिक व्यवहार, दूसरों के लिए चिन्ता और नागरिक व्यवहार के लिए प्रेरित करता है।

जिम्मेदारी लेना / उत्तरदायित्व इस कौशल के व्यवहार में

व्यक्ति यह करने में सक्षम हो सकेगा :
• व्यक्तिगत शारीरिक सुरक्षा को ध्यान में रखकर निर्णय लेना।
• अपनी क्षमता के अनुसार घर के कामों में भाग लेना।
• दिए गये कार्य के प्रति प्रतिबद्धता का पालन करना और समय का पांबद और विश्वसनीय रहना।
• सार्वजनिक जगहों पर शांति को बरकरार रखते हुए कानून का पालन करना।
• गलती और उसके परिणामों को स्वीकारना।
• दूसरों की आवश्यकताओं पर बातचीत कर प्रतिक्रिया देना।
• स्वस्थ आत्म मूल्यांकन करना।
• जोखिम पहचानकर सुरक्षित रूप में कार्य करना।
• परिवार या पाठशाला द्वारा संचालित नियमों की तर्कसंगता को पहचानना और यदि वे दमनकारी (दबानेवाली) न हो तो उसका पालन करना।
• दुनिया के मुद्दों के प्रति (जैसे वातावरण, मानव अधिकार, सामाजिक न्याय आदि) समझ का विकास करना।

ये रूप में भी जाना जाता है:

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यह एक ऐसा कौशल है जो पारस्परिक समस्याओ व संघर्षो का समाधान करते हुए तर्कपूर्ण व सहयोगपूर्ण रहते हुए स्वयं को अभिव्यक्त कर पाने में मदद करता है। यह दूसरों को डराये धमकाये बिना उनके विचारो

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मीडिया साक्षरता, प्रिंट एवं इलेक्ट्रॉनिक मीडिया सामाग्री को गहनता से समझने, विश्लेषण करने तथा व्याख्या करने की योग्यता है । इसम विभिन्न रुप में मीडिया सामग्री तक पहुंचने, उपयोग करने और यह

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करूणा, दूसरो का दुःख दर्द को महसूस करने की क्षमता है। यह हमें दूसरे के दर्द एवं कष्टों को दूर करने के लिए प्रेरित करती है। इसके पाँच आवश्यक घटक है - दूसरों के दर्द को पहचानना, यह स्वीकारना की

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संवाद हमारे विचारों को हमारे सांस्कृतिक परिवेश एवं परिस्थिति के अनुसार मौखिक और सांकेतिक रूप से व्यक्त करने की क्षमता है। बातचीत (संवाद) द्वारा हम किसी भी परिस्थिति में दूसरों से मार्गदर्शन,

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इसमें भविष्य में मिलने वाले लाभ की आशा में तत्काल लाभ को स्थगित करने की क्षमता है। यह क्षमता भावनात्मक पहलू की अपेक्षा बौद्धिक पहलू से ज्यादा सम्बंधित है। बाद में मिलने वाले लाभ की आशा में

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