The person will be able to:

• Recognise ways in which they and their peers are similar and different.
• Express interest in getting to know their friends’ native language and cultural practices.
• Articulate how a diverse set of friends or members in a team enhances their perspective and life in general.
• Determine the commonalities amongst diverse people – their basic needs, emotions, expectations from others etc.
• Analyze their community’s or neighbourhood’s needs/problems and put together a plan to address those.
• Recognise the vulnerabilities of others and be willing to accept, protect and even help, if needed.
• Show awareness of specific social causes, take a stance and use concrete steps towards addressing them.
• Get involved in organizations and civic bodies that help and contribute towards various social and environmental causes.

The person will be able to:

• Recognise ways in which they and their peers are similar and different.
• Express interest in getting to know their friends’ native language and cultural practices.
• Articulate how a diverse set of friends or members in a team enhances their perspective and life in general.
• Determine the commonalities amongst diverse people – their basic needs, emotions, expectations from others etc.
• Analyze their community’s or neighbourhood’s needs/problems and put together a plan to address those.
• Recognise the vulnerabilities of others and be willing to accept, protect and even help, if needed.
• Show awareness of specific social causes, take a stance and use concrete steps towards addressing them.
• Get involved in organizations and civic bodies that help and contribute towards various social and environmental causes.

हे कौशल्य आत्मसात केलेली व्यक्ती पुढील गोष्टी करण्यासाठी सक्षम झालेली दिसते.

• समवयस्क व्यक्ती आणि आपण स्वत: यांच्यात कोणत्या गोष्टीत साधर्म्य आणि भिन्नता आढळते हे ओळखणे.
• मित्रांची स्थानिक भाषा आणि सांस्कृतिक रीतीरिवाज याविषयी माहिती मिळवण्याची आवड असणे.
• मित्रांच्या गटातील विविधता किंवा अशा गटातील सदस्य असणे हे आपले दृष्टिकोन आणि एकूणच संपूर्ण आयुष्य कशा प्रकारे समृद्ध करते, या विषयी व्यक्त होणे.
• भिन्न व्यक्तींमधील साधर्म्य निश्चित करणे, जसे : मूलभूत गरजा, भावना, इतरांकडून असलेल्या अपेक्षा इत्यादी.
• समाजाच्याकिंवाशेजा–यांच्या गरजा / समस्यांचे विश्लेषण करणे आणि त्या सोडविण्यासाठी नियोजन तयार करणे.
• इतरांच्या असुरक्षितता वाटण्याच्या बाबी ओळखणे आणि आवश्यकतेनुसार त्या स्वीकारणे, सुरक्षा करणे आणि मदतही करण्याची तयारी दर्शवणे.
• विशिष्ट सामाजिक समस्यांबद्दल जागरुकता असल्याचे दर्शवणे, त्याविरोधात पवित्रा घेणे आणि त्या सोडविण्यासाठी त्या दिशेने रचनात्मक पाऊल उचलणे.
• विविध सामाजिक आणि पर्यावरणीय समस्या या संदर्भात योगदान करणाऱ्या आणि मदत करणाऱ्या अशा संस्था आणि नागरी यांच्या त्याविषयीच्या उपक्रमांत सहभागी होणे.

Miin heng te hi a lanchhuah tir thei tur a ni :

• An mahni leh thenrualte inan na leh danglamna hmuh thiam
• An thiante ,pianpui tawng leh hnam ziarang te hriatchian chakna lantir
• Thiante leh midangten a thlirna an tih zauh dan sawichhuah thiam
• Mi chi hrang hrang ten in anna an neih – an nitin mamawh, rilru sukthlek, beiseina te hmuh thiam tir.
• Vantlang leh thenawm te mamawh/harsatna hriat sak a pui tur a in peih
• Midangte chak lohna hriatthiam a, pawmpui a, venghim tur leh a tul dan a zir a pui thei tur a in hawn
• Khawtlang harsatna zirchiang a, tan khawh a, a chingfel tur a hmalakna mumal tak neih
• Vantlang leh kan chhehvel boruak nuam zawk siam tur a tlawmngai pawl leh khawtlang siamthatna lam kawng a inhnamhnawih

व्यक्ति यह करने में सक्षम हो सकेगा :
• स्वयं खुद तथा अपने समवयस्कों में विभिन्न तरीकों से समानताऐं और असमानताऐं पहचानना
• अपने मित्रों के गाँव की भाषा तथा संस्कृति को जानने में रूची रखना
• विभिन्न वर्ग के मित्रो या समुदाय किस तरह दृष्टिकोण तथा जीवन को समृद्ध करते है उसे स्पष्ट रूप से व्यक्त करना
• समुदाय आस-पड़ोस की जरूरते या समस्याओं का विश्लेषण करना और एक योजना द्वारा उनका समाधान करना
• विविध लोगों की समानताएँ जैसे मूलभूत जरूरतें, भावनाएँ, दूसरों से अपेक्षाएँ आदि को निश्चित करना
• आवश्यकता पडने पर समाज के कमजोर वर्ग को स्वीकार कर सुरक्षा देना तथा समय पड़ने पर उनकी सहायता करना
• समाज के खास सामाजिक मुद्दों के प्रति जागरूकता दिखाना, उसके प्रति खडें होना व उसे सम्बोधित करने के लिए आवश्ययक कदम उठाना
• सरकारी या गैरसरकारी संस्थाओं के साथ जुड़कर विविध सामाजिक तथा प्राकृतिक मुद्दों को सुलझाने में मदद करना

વ્યક્તિ નીચેની બાબતો કરી શકશે:
● તેઓ અને તેમના સાથીદારો સમાન અને અલગ છે તે રીતે ઓળખો..
● તેમના મિત્રોની મૂળ ભાષાઓ અને સાંસ્કૃતિક પ્રથાઓ વિશે જાણવામાં રસ દર્શાવો.
● તે જૂથમાં મિત્રો અથવા સભ્યોનો વિવિધ સમૂહ તેમના પરિપ્રેક્ષ્ય અને સહજ જીવનને વિકાસ કેવી રીતે સ્પષ્ટ કરી શકશે.
● તેમની મૂળભૂત જરૂરિયાતો, લાગણીઓ, અન્ય લોકો પાસેથી અપેક્ષાઓ વગેરે અંગે વૈવિધ્યસભર લોકોમાં સમાનતા નક્કી કરવામાં સક્ષમ બનશે.
● તેમના સમુદાયની અથવા પડોશની જરૂરિયાતો/સમસ્યાઓનું પૃથ્થકરણ કરી શકશે અને તેના નિરાકરણ માટેની યોજના બનાવી શકશે.
● અન્યની નબળાઈઓને ઓળખી શકશે અને જરૂર પડ્યે સ્વીકારવા, રક્ષણ કરવા અને મદદ કરવા પણ તૈયાર હશે.
● ચોક્કસ સામાજિક કારણો પ્રત્યે જાગૃતિ દર્શાવી શકશે, વલણ અપનાવી શકશે અને તેમને સંબોધિત કરવા માટે નક્કર પગલાંનો ઉપયોગ કરી શકશે.
● વિવિધ સામાજિક અને પર્યાવરણીય કારણોમાં મદદ અને યોગદાન આપતી સંસ્થાઓ અને નાગરિક સંસ્થાઓમાં સામેલ થવા માટે સક્ષમ હશે.

కార్యాచరణలో సామాజిక అవగాహన (కొన్ని కీలక సూచికలు)

సామాజిక అవగాహన కల వ్యక్తి ఈ క్రింది వాటిని చేయగలడు:

• తమ మరియు తమ తోటివారు ఒకేలా మరియు భిన్నంగా ఉన్న మార్గాలను గుర్తించగలరు.
• తమ స్నేహితుల స్థానిక భాషలు మరియు సాంస్కృతిక పద్ధతుల గురించి తెలుసుకోవడానికి ఆసక్తిని వ్యక్తం చేయవచ్చు.
• ఒక బృందంలోని విభిన్న స్నేహితులు లేదా సభ్యులు సాధారణంగా వారి దృక్పథాన్ని మరియు జీవితాన్ని ఎలా మెరుగుపరుస్తారో వివరించగలరు.
• విభిన్న వ్యక్తుల మధ్య సారూప్యతలను నిర్ణయించగలదు – వారి ప్రాథమిక అవసరాలు, భావోద్వేగాలు, ఇతరుల నుండి అంచనాలు మొదలైనవి.
• తమ కమ్యూనిటీ లేదా ఇరుగుపొరుగు అవసరాలు/సమస్యలను విశ్లేషించి వాటిని పరిష్కరించడానికి ఒక ప్రణాళికను రూపొందించవచ్చు.
• ఇతరుల బలహీనతలను గుర్తించగలరు, అవసరమైతే స్వీకరించడానికి, రక్షించడానికి అలాగే సహాయం చేయడానికి కూడా సిద్ధంగా ఉంటారు.
• నిర్దిష్ట సామాజిక కారణాలపై అవగాహనను చూపించవచ్చు, ఒక వైఖరిని తీసుకోవచ్చు మరియు వాటిని పరిష్కరించే దిశగా దృఢమైన చర్యలను ఉపయోగించవచ్చు.
• వివిధ సామాజిక మరియు పర్యావరణ కారణాలకు సహాయపడే మరియు దోహదపడే సంస్థలు మరియు పౌర సంస్థలలో పాల్గొనవచ్చు.

ਸਮਾਜਿਕ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਨੂੰ ਕਾਰਵਾਈਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਲਈ (ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਸੰਕੇਤ)

ਵਿਅਕਤੀ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵੇਗਾ:

• ਉਹ ਉਹਨਾਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਾਥੀ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਅਤੇ ਵੱਖਰੇ ਹਨ।
• ਉਹ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਦੀਆਂ ਮੂਲ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਭਿਆਸਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਨ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਜ਼ਾਹਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
• ਉਹ ਸਪਸ਼ਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਇੱਕ ਟੀਮ ਵਿੱਚ ਦੋਸਤਾਂ ਜਾਂ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦਾ ਵਿਭਿੰਨ ਸਮੂਹ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਅਤੇ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ।
• ਉਹ ਵਿਭਿੰਨ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ – ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਲੋੜਾਂ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਦੂਜਿਆਂ ਤੋਂ ਉਮੀਦਾਂ ਆਦਿ।
• ਉਹ ਆਪਣੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਜਾਂ ਆਂਢ-ਗੁਆਂਢ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਜਾਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।
• ਉਹ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਲੋੜ ਪੈਣ ‘ਤੇ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ, ਸੁਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਤਿਆਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।
• ਉਹ ਖਾਸ ਸਮਾਜਿਕ ਕਾਰਨਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦਿਖਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਰੁਖ ਅਪਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਠੋਸ ਕਦਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
• ਉਹ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣਕ ਕਾਰਨਾਂ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ।

ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದು:

• ತಮ್ಮ ಹಾಗೂ ಜೊತೆಗಾರರ  ನಡುವಿನ ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು  ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು.
• ತಮ್ಮ  ಸ್ನೇಹಿತರ ಮಾತೃ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಆಚರಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರುವುದು.
• ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಥವಾ ಸದಸ್ಯರು ಹೇಗೆ ತಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಹಾಗೂ ಜೀವನವನ್ನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಗೊಳಿಸುವರು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು. 
• ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಮಾನ ಅಂಶಗಳನ್ನು – ಅವರ ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು, ಭಾವನೆ,  ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು.
• ಸಮುದಾಯದ ಅಥವ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು / ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು.
• ಇತರರ ದೌರ್ಬಲ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದು, ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು.
• ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರಣಗಳ ಕುರಿತು ಅರಿವು ಹೊಂದುವುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸ್ಪಷ್ಟ ನಿಲುವು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು.
• ವಿವಿಧ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ಕಾರಣಗಳಿಗೆ  ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ನಾಗರಿಕ ಸಂಘ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.